18.decembrī Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē “Ligzdiņa” ( turpmāk - RPII “Ligzdiņa”) viesojās Izglītības un zinātnes ministre Dace Melbārde.
Vizītes laikā ministre kopā ar iestādes vadītāju Laimu Zandartu, vietnieci Lieni Šalajevu un metodiķi Ivetu Ķērpi apskatīja bērnudārza telpas, grupu iekārtojumu, tematiskās mācību un metodiskās klases. Īpašu uzmanību ministre pievērsa tam, kā “Ligzdiņā” praktiski ievieš kompetenču pieejā balstīto mācību saturu, veicinot bērnu radošumu un pašvadītu mācīšanos jau no mazotnes.
““Ligzdiņā” bērni jūtas droši. Te tiek domāts par bērna attīstību un viņu īpašajām vajadzībām, par to, kā attīstīt pamata prasmes un emocionālo kompetenci,” pauda ministre.
Ministre uzsvēra: “Paralēli pamatprasmēm, ko apgūst pirmsskolā, bērnu jāiepazīstina ar STEM pasauli, protams, atbilstoši bērna vecumposmam. Ir svarīgi, ka šajā vecumposmā bērni sāk atpazīt burtus, mācās tos nosaukt un savienot kopā. Ir svarīgi, vispār, attīstīt valodu dažādos veidos, kā tas vien iespējams. Jāapzinās, ka bērni ir dažādi, tādēļ nepieciešama spēcīga komanda, kas laicīgi spēj diagnosticēt bērna vajadzības. Vissvarīgākā lieta, kas bērnam būtu jāmācās, ir sociāli emocionālā attīstība. Tā ir pamatlieta, kas bērnam jāiemāca pirmajos gados - kā viņiem dzīvot kopā, kā apzināties sevi un veidot attiecības ar citiem cilvēkiem. Ļoti svarīgi ir mācīties par cilvēkiem un tieši šajā vecumā tie pamati ir jāieliek.”
Sarunas fokuss:
- Demogrāfiskais izaicinājums un nākotnes rīcība.
RPII “Ligzdiņa” vadītāja vērsa uzmanību uz to, ka samazinoties bērnu skaitam, pašvaldībām būs jārod līdzsvars starp resursu efektīvu izmantošanu un pakalpojuma pieejamību tuvu dzīvesvietai. Lai arī RPII “Ligzdiņa” ir piemērs tam, kā, neskatoties uz dažādiem šķēršļiem, saglabāt augstu pirmsskolas snieguma līmeni un radīt vidi, kurā vecāki vēlas vest savus bērnus, tomēr raugoties uz šo jautājumu valstiskā līmenī, ir jāparedz dažādi nopietni izaicinājumi un veids, kā tos risināt.
- Pirmsskolas skolotāju palīgu loma kvalitatīva izglītības procesa īstenošanā.
Vadītāja sarunas gaitā norāda par nesamērīgi mazo atalgojumu skolotāju palīgiem. RPII “Ligzdiņa” vadītājas vietniece izglītības jomā uzsver skolotāja palīga nozīmīgo lomu bērnu izglītošanā un audzināšanā. Skolotāja palīgs ir atbalsts personalizētā mācīšanās procesā, bērna emocionālā saikne un drošība, kā arī pašapkalpošanās prasmju mentors. “Mums ir jāmaina sabiedrības priekšstats par bērnudārza auklīti. RPII ”Ligzdiņa” mēs redzam, ka skolotāja palīgi ir profesionāļi, kuri ne tikai uztur tīrību, bet ir aktīvi līdzgaitnieki bērna attīstībā. Bez viņu iesaistes nebūtu iespējama ne iekļaujošā izglītība, ne jēgpilna rotaļnodarbību īstenošana.”
- Par RPII “Ligzdiņa”:
Rīgas pirmsskolas izglītības iestāde ir pašvaldības dibināta mācību iestāde, kas īsteno pirmsskolas izglītības programmu, uzsvaru liekot uz bērnu sociālo un emocionālo prasmju attīstību.
Nelielu ieskatu par vizīti var redzēt Daces Melbārdes Facebook.com lapā: https://www.facebook.com/share/r/1C3PbpvxSY/?
Un interviju ar ministri var noskatīties RPII Ligzdiņa Facebook lapā: https://www.facebook.com/share/v/17ZFLXag7u/
Informāciju sagatavoja: RPII “Ligzdiņa” vadītājas vietniece izglītības jomā Liene Šalajeva.
