Rīgas 4. pirmsskolas izglītības iestāde “Avotiņš”, sadarbības veicināšanai ar bērnu vecākiem, regulāri plāno projektu nedēļas. Lai veidotos atbalsts, vecākiem nākas būt aktīviem, kopā ar bērniem pētīt, radīt, izzināt un līdzdarboties.
Pastāstīsim tikai par dažiem projektiem. Visdarbīgākās projektos ir vecākās grupas. Tā 4. grupas “Bitītes” audzēkņi, runājot par dabas resursu taupīšanu un saudzēšanu, kopā ar vecākiem prezentēja izveidotos darbiņus, kas tapuši no plastmasas, un pārliecināja, ka mēs varam tos izmantot atkārtoti, radot jaunas, sadzīvē noderīgas lietas.
3. grupas “Ziediņi” bērni novembrī prezentēja tās Latvijas interesantākās vietas, kuras viņi ir apmeklējuši kopā ar ģimeni. Stāsti un fotogrāfijas radīja lielu interesi un mudināja meklēt kartē dotās apskates vietas, lai aicinātu savus ģimenes locekļus doties iepazīt Latviju.
Ar savu mīļāko grāmatu, pasaku vai ar paša izdomātu daiļdarbu draugus iepazīstināja 3., 7., 9. grupas bērni. Lai sajustos kā pasaku un stāstu varoņi, bērni bija tērpušies atbilstošos tērpos, bet mums pārējiem šķita, ka esam nokļuvuši īstā pasaku valstībā. Noslēgumā 9. grupas “Mārītes” un 7. grupas “Putniņi” bērni ierosināja rīkot Pidžamballes. Prieks un pozitīvas emocijas visas dienas garumā bija garantētas, jo arī skolotājas bija pidžamās, ar mīkstām čībām kājās, bet uz paklāja sarindojās spilveni, pufi, lai relaksējošā atmosfērā baudītu kinopasakas.
Februārī 3. grupa “Ziediņi” aicināja vecākus un vecvecākus iepazīstināt ar savām profesijām. Tā kā vecāki vīrusa izplatības ierobežošanai iestādes iekštelpās nevar ienākt, tad bērni bija tie, kas stāstīja par profesijām, izmantojot kopā ar vecākiem mājās veidoto prezentāciju papīra vai video formā.
9. grupas “Mārītes” bērni iepriekšējā mācību gadā iepazinās ar Latvijas ūdeņos dzīvojošām zivīm, bet šogad vēlējās uzzināt, kas dzīvo plašajos jūras un okeāna ūdeņos. Bērni kopā ar vecākiem gatavoja zivis pašu izvēlētā tehnikā. Ar savu darbu vēlāk grupā iepazīstināja draugus, kā arī pastāstīja par dotās zivs dzīves paradumiem jūrā vai okeānā.
Martā, protams, neizpaliek projekti, kas saistīti ar sēšanu, stādīšanu, diedzēšanu, plaucēšanu. Viss tiek regulāri kopts, aplūkots, mērīts, pierakstīts, salīdzināts. Darbi tiek veikti gan grupās, gan mājās. Mēneša noslēgumā būs secinājumi, spriedumi, jaunas zināšanas un prieks par darbošanos. Aprīlī tiek plānotas krāsainās nedēļas.
Katrā projektā tapušie darbi tiek izlikti izstādēs, lai ar tiem varētu iepazīties arī citu grupu bērni, bet katra ģimene saņem pateicību, diplomu vai medaļu par aktīvu līdzdarbošanos un atsaucību.
Materiālu sagatavoja Rīgas 4.pirmsskolas izglītības iestādes “Avotiņš” vadītājas vietniece izglītības jomā Inese Betmurzajeva
