Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs 2018. gadā īstenoja projektu “Latviešu valodas pilnveidošana vidusskolu pedagogiem mūsdienīgai lietpratībai”, kuru finansēja Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departaments Sabiedrības integrācijas programmas ietvaros.
Projekts tika īstenots divos posmos: 1.posms norisinājās no 05.02.2018. līdz 07.06.2018. un 2. posms no 6.08.2018. līdz 22.11.2018.
Projekta galvenais mērķis bija pilnveidot mazākumtautību vidusskolu pedagogu valsts valodas zināšanas, kas nepieciešamas kvalitatīvai profesionālo pienākumu veikšanai un valstī īstenojamo pārmaiņu ieviešanai vispārējā izglītībā, pilnveidojot mācību saturu un kompetenču pieeju.
Projektā piedalījās un valsts valodas zināšana pilnveidoja 144 Rīgas mazākumtautību vidusskolu pedagogi. No visām 13 grupām izdevās nokomplektēt tikai divas grupas, kurās valsts valodas zināšanas un prasmes pedagogi pilnveidoja C2 līmenī, savukārt, pārējās grupās pedagogi pilnveidoja valodas zināšanas C1 līmenī. Kursi 3 mēnešu garumā parādīja, ka skolotājiem ir ļoti nepieciešams atbalsts un treniņš valodas apguvē. Skolotāji, kas piedalījās kursos, ir labi motivēti, centīgi, to pierāda arī rezultāti.
Apkopojot un izanalizējot pedagogu iesniegtās atbildes aptaujas anketās, gūtas šādas atziņas:
- kursos bija iespēja runāt par dažādām ar skolu saistītām tēmām, kas ir laba pieredze darbam skolā;
- kursos aktivizēju valodas pilnveidi, uzlaboju gramatiku;
- sasniedzu savu personīgo mērķi, bet vēl ir jāmācās;
- paldies par šiem kursiem, tādiem noteikti būtu jāturpinās, jo valoda ir cilvēku komunikatīvā kultūra;
- lielākās grūtības sagādāja laika trūkums, lai gatavotos nodarbībām;
- tagad varu labāk sarunāties;
- pārvarēju latviešu valodas lietošanas barjeru;
- papildināju savu vārdu krājumu;
- ļoti gribu turpināt pilnveidot savas zināšanas;
- lielākās grūtības sagādāja nepietiekamais vārdu krājums, bet kursu noslēgumā secināju, ka mans valodas lietojums ir krietni uzlabojies.
Kursu laikā kursanti ir uzlabojuši un pilnveidojuši savas latviešu valodas prasmes, tomēr lai uzturētu valodas prasmes esošajā līmenī, pedagogiem tā daudz aktīvāk jālieto, jāskatās televīzijas pārraides latviešu valodā, kā arī youtube interneta materiālus, ieskaitot “SKOLA 2030” sagatavotos materiālus, ikdienas situācijās vairāk jākomunicē valsts valodā.
Sagatavoja: K. Čipāne, RIIMC Izglītības un vadības nodaļas galvenā speciāliste, projekta koordinatore
